Encourager, ce n’est pas pousser à bout.
Ce n’est pas exiger plus quand l’enfant donne déjà tout ce qu’il peut.
Encourager, c’est voir l’effort avant le résultat.
C’est reconnaître le courage derrière l’essai.
C’est rappeler qu’apprendre prend du temps.
Un enfant encouragé ne devient pas paresseux.
Il devient confiant.
Il ose essayer.
Il ose recommencer.
Les paroles qui soutiennent n’effacent pas les limites.
Elles les rendent possibles.
Elles permettent à l’enfant de comprendre sans se sentir diminué.
Encourager sans briser,
c’est offrir des mots qui portent,
pas des mots qui pèsent.
C’est dire « je vois tes efforts »
avant de dire « tu peux encore t’améliorer ».
Parce qu’un enfant qui se sent encouragé
ne travaille pas pour éviter une déception,
il avance pour se dépasser.
Et ce dépassement-là
naît toujours dans un climat de sécurité.
Encourager,
c’est croire en l’enfant avant qu’il n’apprenne à croire en lui-même.