Paroles qui construisent
Ces textes sont nés du besoin de mettre des mots sur ce qui marque l’enfance,
souvent bien au-delà de ce qui est dit à voix haute.
Ils parlent des paroles qui blessent, de celles qui construisent,
et de l’impact durable des mots dans la vie des enfants.
Ils invitent aussi les adultes à réfléchir à leur façon de parler,
d’encourager, de corriger, parfois sans mesurer ce que l’enfant reçoit.
Parce que les mots restent.
Et qu’un enfant les porte longtemps.
🧒 Paroles d’enfants
« Quand tu me dis que je n’irai pas loin,
j’ai l’impression que je ne suis pas capable.
Que peu importe ce que je fais, ce ne sera jamais assez. »
🧑 Paroles d’adultes
« Ce que je voulais dire, c’était :
fais plus d’efforts.
Mais j’ai oublié que tu étais encore en train d’apprendre
et que mes mots pouvaient te faire douter de toi. »
💭 Réflexion
Un enfant n’entend pas l’intention derrière les mots.
Il entend ce que ces mots lui font ressentir.
Les paroles restent,
même quand l’adulte est passé à autre chose.
Écouter un enfant,
c’est déjà le protéger.
Cette série donne une voix à ce que les enfants ressentent
et invite les adultes à réfléchir à l’impact de leurs mots.