Faire confiance à un enfant
ne veut pas dire le laisser faire n’importe quoi.
Et encadrer ne veut pas dire contrôler.
Il y a un équilibre fragile entre les deux.
Faire confiance,
c’est transmettre des valeurs,
expliquer le bien et le mal,
parler des conséquences…
puis accepter que l’enfant fasse ses propres choix.
Abandonner, ce serait ne plus être là.
Ne plus guider.
Ne plus expliquer.
Ce n’est pas ça.
Faire confiance sans abandonner,
c’est rester présent sans être envahissant.
C’est observer sans surveiller.
C’est intervenir quand c’est nécessaire,
pas par peur,
mais par responsabilité.
Un enfant qui se sent en confiance
ose dire quand il se trompe.
Ose demander de l’aide.
Ose réfléchir avant d’agir.
À l’inverse, un enfant trop contrôlé
apprend surtout à cacher.
À faire en secret.
À ne pas se fier à son propre jugement.
Je préfère un enfant qui fait parfois des erreurs
mais qui comprend pourquoi,
qu’un enfant qui obéit sans réfléchir
par crainte des conséquences.
La confiance, ça se construit.
Par les discussions.
Par l’exemple.
Par la cohérence entre ce qu’on dit
et ce qu’on fait.
Faire confiance à un enfant,
c’est croire qu’il est capable d’apprendre.
Capable de grandir.
Capable de devenir lui-même.
Et rester présent,
c’est lui rappeler qu’il n’est jamais seul
pour comprendre, réparer, recommencer.
Parce qu’un enfant guidé avec confiance
devient un adulte responsable.
Pas parce qu’il a été contrôlé,
mais parce qu’on a cru en lui.